Musikgarten

 -> Termine und Aktuelles

 

 

Musik und Entwicklung

 

Kinder brauchen für eine gesunde Entwicklung Musik.
Jedes neugeborene Kind ist musikalisch. Es ist fähig, Musik wahrzunehmen, zu genießen und sich musikalisch auszudrücken. Wie jedes Kind lernen kann, zu sprechen, kann es auch lernen, zu musizieren. Unmusikalisch sein, ist nicht angeboren, sondern eine Folge fehlender musikalischer Anregungen.

Hier fragen sich Eltern:

  • Wie kann ich mein Kind musikalisch fördern?
  • Kann ich überhaupt singen? Und welche Lieder soll ich singen?
  • stimmt es, dass Musik die Intelligenz fördert und ab wann ist Musikunterricht sinnvoll?
  • Finger- und Bewegungsspiele aus meiner eigenen Kindheit habe ich längst vergessen. Wo finde ich sie wieder?
  • Und ist es nicht besser, wenn ich meinem Kind eine CD vorspiele? Da musizieren Profis, die können es viel besser als ich.

Wenn Sie Antworten auf diese Fragen suchen, dann sind Sie in der Eltern-Kind-Musikgruppe genau richtig.

Bereits im Mutterleib nehmen Kinder erste musikalische Eindrücke wahr: sie hören den rhythmischen Herzschlag der Mutter, den Klang ihrer Stimme, die Musik, die sie hört. Sie spüren den Takt des Gehens, werden von den Bewegungen der Mutter gewiegt.

Nach der Geburt kann an diesen pränatalen Erfahrungen angeknüpft werden durch:

• Das Singen und Sprechen der Mutter

• Das Bewegtwerden und eigenständige Bewegen zur Musik

• Das Schaukeln und Wiegen, das Gehalten und Getragen werden

• Das Hören von Musik in ruhigem Herzschlagtempo

Die Musik wirkt als Brücke zwischen der Zeit vor und nach der Geburt. Sie schafft eine Balance zwischen Geborgenheit und Freiheit, weil das Kind zeigt, was es als angenehm oder unangenehm empfindet.

 

 

 

Inhalte

 

Bereits im Mutterleib nehmen Kinder erste musikalische Eindrücke wahr: sie hören den rhythmischen Herzschlag der Mutter, den Klang ihrer Stimme, die Musik, die sie hört. Sie spüren den Takt des Gehens, werden von den Bewegungen der Mutter gewiegt.
Nach der Geburt kann an diesen pränatalen Erfahrungen angeknüpft werden durch:

  • Das Singen und Sprechen der Mutter
  • Das Bewegtwerden und eigenständige Bewegen zur Musik
  • Das Schaukeln und Wiegen, das Gehalten und Getragen werden
  • Das Hören von Musik in ruhigem Herzschlagtempo

Die Musik wirkt als Brücke zwischen der Zeit vor und nach der Geburt. Sie schafft eine Balance zwischen Geborgenheit und Freiheit, weil das Kind zeigt, was es als angenehm oder unangenehm empfindet.

 

 

Ziele

 

Der Musikgarten ermöglicht:

den Kindern

  • Musik in ihrer Vielfalt kennen zu lernen: Vokal- und Instrumentalmusik, verschiedene Rhythmen, Melodien, Harmonien
  • Das Hören von aufgenommener Musik, von Bezugspersonen gesungener und selbst erzeugter Musik
  • Bewegungen zur Musik
  • Stimulierung, Differenzierung und Entfaltung der sinnlichen Wahrnehmung und damit Anregung ihrer Gesamtentwicklung
  • Erleben, dass Musik mit Gefühlen und Empfindungen verbunden ist, dass sie selbst Musik in sich haben und sich musikalisch ausdrücken können

den Eltern

  • Erweiterung ihrer Musikerfahrungen
  • Erleben eines wohltuenden Ausgleichs zum Alltag
  • Erfahrungen vielfältiger außermusikalischer Anregungen